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  • 从事教育工作多年,这样的孩子是不是更多了

    2022-05-14

    从事教育工作多年,这样的孩子是不是更多了 ·4个月不会翻身,6个月不会坐,9个月不会爬 ·一岁半还不会走路 ·快两岁了,发音不清晰,无法说出独立的词汇 ·很难适应集体生活...

  • 为什么需要对行为做定义

    2022-05-14

    ·可以让教学者观察相同的行为 ·能监控目标行为的教学进展 ·对学习者的重要他人说明教学进展时,能客观的说明,避免主观、脱离实证的描述 ...

  • 如何选择适合的教学目标?

    2022-05-14

    如何选择适合的教学目标? ·教学目标符合他的年龄吗(对比一般孩子) ·目标技能是孩子在生活和学习中常用到的吗 ·先后顺序:基础——进阶、简单——复杂 ...

  • 为什么需要自然情境教学

    2022-05-14

    ·许多研究指出,使用行为的模式能成功地教导语言等各项技能,但并不一定能自动泛化至自然情境中. ·为了更好更容易地帮助孩子进行泛化,必须要在一开始教学就建立泛化的技能,这个...

  • 感觉统合失调的原因

    2022-05-14

    孕期不良现象 孕期感染、胎位不正、避孕药失败而受孕、早产、剖宫产、过期产等 产程操作影响 接生过程中某些操作不当及强烈刺激 父母健康状况 高龄妊娠,先兆流产,家族遗传病,...