如何选择适合的教学目标? ·教学目标符合他的年龄吗(对比一般孩子) ·目标技能是孩子在生活和学习中常用到的吗 ·先后顺序:基础——进阶、简单——复杂 ...

·许多研究指出，使用行为的模式能成功地教导语言等各项技能，但并不一定能自动泛化至自然情境中. ·为了更好更容易地帮助孩子进行泛化，必须要在一开始教学就建立泛化的技能，这个...

孕期不良现象 孕期感染、胎位不正、避孕药失败而受孕、早产、剖宫产、过期产等 产程操作影响 接生过程中某些操作不当及强烈刺激 父母健康状况 高龄妊娠，先兆流产，家族遗传病，...

这个世界上不光有美好，还有令人遗憾的残缺，很多人遇到一点小事就自怨自艾，陷入负面情绪中，但是还有一部分人，天生患有重听，不知道蜂鸟歌唱的声音，不知道流水潺潺的声音，不知道...

哈尔滨听力语言康复训练对一名的孩子进行单独的研究,分析本次整个数据调查中年龄较小儿童听力残疾的患病率、是什么程度、预防现状和主要听不见声音的原因，用这个原因着重研究根据...